KOMPLET pre MŠ
Kód: MET


Podrobný popis
KOMPLET pre MŠ - metodická príručka, šlabikár, prílohy (tlačené + 2 pdf)
"Výlet do Krajiny slov a hlások"
Program na rozvíjanie jazykových schopností podľa Eľkonina pre triedy materských škôl
Komplet pre MŠ je určený pre väčšiu skupinu detí a neposkytuje, resp. neučí deti celý rozsah základnej verzie (tzn. Základného kompletu). Predstavuje program šitý na rozvíjanie jazykových schopností podľa Eľkonina pre triedy materských škôl, so špecifikami používaných materiálov, pomôcok, doplnkových aktivít pri práci s väčšou skupinou detí.
K realizácii metódy/tréningov detí je niektorý z ponúkaných kompletov („Komplet základný“ alebo „Komplet pre MŠ“) potrebný, nie je možné bez neho pracovať.
Komplet pre MŠ je súbor publikácií:
-
METODICKÁ PRÍRUČKA pre MŠ
Je určená pre učiteľa. Nová metodika reaguje na potreby učiteliek materských škôl. Cieľom metodiky je, aby sa rozvoju predgramotnostných kompetencií mohli plnohodnotne venovať a aby im metodika prácu uľahčovala a spestrovala.
Je koncipovaná ako preventívny program na rozvoj jazykových schopností u detí predškolského veku. Je zostavená tak, aby sa celý program dal realizovať v rámci jedného školského roka a aby sa s ňou dalo dobre pracovať s celou triedou detí, v rámci možností, ktoré poskytuje režim v materskej škole.
Keďže na Slovensku máme povinný posledný ročník v materskej škole pre všetky deti, práve tu vzniká dobrý priestor na vyrovnanie úrovne detí v tých schopnostiach, ktoré budú potrebovať pri osvojovaní si čítania a písania v prvom ročníku základnej školy.
Hovoríme tu o deťoch s typickým, vývinom (bez porúch psychického vývinu, senzorických či motorických porúch), ktoré sú vo vekovej kategórií pred vstupom do školy (staršie ako päť rokov). Neodporúčame pracovať podľa metodiky s deťmi mladšími z dôvodu nedostatočne rozvinutej pozornosti, pamäti, jazykových a grafomotorických schopností.
Pre deti s vývinovými poruchami či inak znevýhodnené deti odporúčame prácu v malých skupinách podľa základnej metodiky. Pre deti so sluchovým postihnutím už existuje špeciálny metodický postup (Nováková, Nováková Schöffelová & Mikulajová, 2020).
PRÍLOHY k metodickej príručke pre učiteľa:
- Súpravy obrázkov pre učiteľa
- Dva postery vo formáte pdf - Mapa krajiny hlások (pdf č. 1) a Obraz Krajiny slov a hlások (pdf č. 2)
- Karty na označenie kontrolóra (lupa), pomôcky na poslednú lekciu, kartu na pečiatky na poslednú lekciu
Štruktúra METODIKY
Metodika pozostáva zo 79 lekcií, ktoré sú obsahovo členené nasledujúcim spôsobom:
- Rytmizácia a rýmy: 3 lekcie
- Slabiková štruktúra slov: 12 lekcií
- Hlásková štruktúra slov: 45 lekcií
- Samohlásky: 15 lekcií
- Písmeno A: 3 lekcie
- Opakovanie - rozlúčka s krajinou slov a hlások: 1 lekcia
Tento počet 79 lekcií je plánovaný na prácu s triedou detí počas celého školského roka - od septembra do júna. Odporúčaná frekvencia práce je dva- alebo trikrát do týždňa (40 týždňov). Lekcie sú plánované prevažne ako krátke 10-15 minútové aktivity, ktoré nezaberú učiteľke veľa času. Aj čas na prípravu by mal byť krátky.
Poskytuje návod ako pracovať s metodikou v rámci väčšej skupiny detí. Nejde o podstatné zmeny, skôr metodické úpravy predgrafémovej časti základnej metodiky. Zahrnuté je i písmeno A, aby sa deťom mohla vysvetliť základná vec: čo sú písmená a aká je ich funkcia v jazyku.
Metodická príručka je samostatne nepredajná.
-
ŠLABIKÁR pre MŠ
Súčasť kompletu ako predloha pre učiteľa.
PRÍLOHY k šlabikáru:
- Čierne a červené žetóny, obrázok Bacil Omyl, tri písmená A), schémy s okienkami
Autori: Marína Mikulajová, Zita Sümegiová, Oľga Tokárová, Miroslava Nováková Schöffelová, Anežka Kejřová
1. vydanie
Vydalo Intelligent Solutions, s. r. o. 2023
ISBN 978-80-974544-3-2
ISBN 978-80-974544-4-9
Buďte prvý, kto napíše príspevok k tejto položke.
Buďte prvý, kto napíše príspevok k tejto položke.